まえがき

本論　教育の真義
　序　章　教育とは何か
　　　1　「教育」という言葉
　　　2　よき仕事人を育てる

　第一章　江戸期仕事人の自修自営
　　　1　「一人前」という願望
　　　2　農業の仕事人
　　　3　工業の仕事人
　　　4　商業の仕事人

　第二章　近代学校の仕事人教育
　　　1　「学校王国」日本の誕生
　　　2　医療人の学校
　　　3　産業人の学校
　　　4　教職人の学校
　　　5　その他の仕事人の学校

　第三章　仕事人の職業訓練
　　　1　戦前・戦後の文教施策
　　　2　戦前期の学校内実習
　　　3　学校に準ずる職業系学校
　　　4　企業内職業訓練
　　　5　公共職業訓練

　第四章　現代社会の仕事人育成
　　　1　学校教育の現状と課題
　　　2　職業訓練の現状と課題
　　　3　産学官連携の現状と課題
　　　4　キャリア教育の現状と課題
　　　5　定年と無職の問題
　
　結　章　仕事とは何か
　　　1　人生と仕事
　　　2　仕事と教育

補論　成功的仕事人の仕事力
　1　農書執筆の仕事人　大蔵永常
　2　発明創作の仕事人　田中久重
　3　独学創世の仕事人　渋沢栄一
　4　学校創設の仕事人　H・ダイア―
　5　学校経営の仕事人　手島精一
　6　国際交流の仕事人　保良せき
　7　地域創生の仕事人　大原孫三郎
　8　農業系学卒の仕事人　横井時敬
　9　工業系学卒の仕事人　土光敏夫
　10　商業系学卒の仕事人　出光佐三
　11　補論の補遺―一〇人の仕事人の共通点

あとがき
人名索引