序　なぜ子どもに本をすすめるか
Ⅰ　子どもの本の世界
　一　子どもの本の実態
　二　いい本・悪い本
　三　悪い本が多いのはなぜか
　四　「ピノッキオ」の場合
　五　「いっすんぼうし」の場合
　六　伝記の場合
Ⅱ　子どもの本の選び方
　一　子どもの本はだれにでも選べる
　二　子どもの本の選び方一二項
　　　　　書き出しに注意する
　　　　　さし絵を見る
　　　　　安すぎる本には手を出さない
　　　　　有名人の監修・推薦は要注意
　　　　　全集形式の古典・名作は要注意
　　　　　古典・名作は「あとがき」「解説」を読む
　　　　　年齢対象の低い古典・名作は要注意
　　　　　年齢対象の低い伝記は要注意
　　　　　無署名の本は要注意
　　　　　いい本はオリジナルな本のなかにある
　　　　　作者名やシリーズ名などをおぼえる
　　　　　本の紹介や「ブックリスト」の活用
　三　子どもが選んだ子どもの本
Ⅲ　子どもの本の与え方
　一　本のきらいな子どもはいない
　二　子どもの本の与え方三ヵ条
　　　　　いい本を選ぶ
　　　　　いい読書環境を用意する
　　　　　子どもへの本の手渡し方
Ⅳ　子どもの本・一問一答
　　　　テレビやマンガと本
　　　　乱読型の子ども
　　　　一つの傾向のものばかり読む偏読型
　　　　同じ本ばかりくりかえし読まされる
　　　　読書感想文と課題図書
　　　　子どもの本の年齢表示
　　　　民話や方言や非日常語は子どもにわかるか
　　　　図鑑や百科事典の選び方
　　　　本好きも度が過ぎては
あとがき