博士論文・心理学・教育学など書籍・学術出版社｜(株）風間書房

地理歴史授業の国際協働開発と教師への普及

資質・能力の多様性と学際性を視点として

目次を表示します。

第一部　地理歴史教育と資質・能力
序章　地理歴史教育における資質・能力論(伊藤直之)
1章　日本の教育改革にみる資質・能力(井田仁康)

第二部　多様性にもとづく資質・能力論
2章　地理ならではの資質・能力(阪上弘彬)
3章　歴史ならではの資質・能力(宇都宮明子)

第三部　学際性にもとづく資質・能力論
4章　汎用的な資質・能力(田中伸)
5章　歴史教育における学際的な資質・能力(山田秀和)

第四部　資質能力育成授業の国際協働開発と現場への普及
6章　探究学習にもとづく地理授業づくり(伊藤直之)
7章　コンピテンシーにもとづく歴史授業づくり(宇都宮明子・岡村美香・伊藤直之)
8章　エシカル消費を促す地理授業の国際協働開発と実践(渡邊信之・伊藤直之)

第五部　専門科学からみた資質・能力育成の地理歴史教育
9章　地理学からみた資質・能力育成の地理教育の展望(由井義通・阪上弘彬)
10章　歴史学からみた資質・能力育成の歴史教育の展望(原田昌博)
終章　本研究の意義と課題(伊藤直之)

あとがき(伊藤直之)
執筆者一覧(執筆順)