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ボルノー教育学入門
−教育実践に役立つボルノー先生の教え−
広岡義之著
A５判 160頁 定価1.890円（本体価格1,800円）
教員に求められる教育的愛情とは。没後20年を過ぎても輝きを増す
ボルノーの教育思想をわかりやすく解説。現代日本の教育的諸課題
にも対応するボルノー理論の入門書。
（2012年4月刊行・好評発売中） |
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コンフリクト解決のカウンセリング
−マクロ・カウンセリングの立場から−
井上孝代著
A５判 276頁 定価2,940円（本体価格2,800円）
コンフリクト解決のためのアプローチとしてマクロ・カウンセリング理論とトランセンド法を統合。学校現場を中心にコンフリクトの創造的解決・転換を目指した書。
（2012年3月刊行・好評発売中） |
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乳幼児期の絵本場面における共同活動に関する発達研究
−共同注意の指さしからの探究−
菅井洋子著
A５判 184頁 定価5.250円（本体価格5,000円）
母子が絵本をいかに一緒に読むかを探究する。
（2012年3月刊行・好評発売中） |
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非空間的な注意捕捉と意図的制御に関する研究
犬飼朋恵著
A5判 128頁 定価5,250円（本体価格5,000円）
既に注意を向けている位置に出現する，無関係なものに思わず注意が奪われてしまう非空間的注意の捕捉減少を通じ、注意の定位を決める制御メカニズムを検討した。
（2012年3月刊行・好評発売中） |
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ミロと森のピアノ
角 聖子作／松田靜心絵
A4変 36頁 定価2,100円（本体価格2,000円）
泣き虫でおく病な、さるの女の子“ミロ”が森に捨てられていたピアノと出会い、音楽で森と森の動物たちを幸せにする物語。
（2012年3月刊行・好評発売中） |
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学校心理学ガイドブック 第３版
学校心理士資格認定委員会編
A5判 282頁 定価2,100円（本体価格2,000円）
学校心理士をめざす人、すでに学校心理士として活躍している人、学校心理学に関心のある人に必携のガイドブック。学校心理士認定「新基準」対応 待望の第３版。
（2012年2月刊行・好評発売中） |
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セルフケア24のアプローチ
串崎真志著
四六判 146頁 定価1,890円（本体価格1,800円）
心理学研究に基づくセルフケア24項目のアプローチを、わかりやすく解説する。現代のストレス社会において、心の疲れをほぐすために、自分らしいセルフケアの方法を見つける指針となる書。
（2012年2月刊行・好評発売中） |
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米国教師教育制度史研究
−オーバニ州立師範学校の教師教育の歴史・政策的側面からの考察−
村山英雄著
A５判 470頁 定価11.550円（本体価格11,000円）
ニューヨーク州立オーバニ師範学校の成立過程。
（2012年2月刊行・好評発売中） |
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子どもの類推能力の発達
−知覚的類似性から関係類似性への移行−
細野美幸著
A５判 200頁 定価6,300円（本体価格6,000円）
知識獲得において重要な役割を果たす「類推」という能力を発達的観点から検討し、その認知プロセスがいつどのように発達するのかについてメカニズムを解明する。
（2012年2月刊行・好評発売中） |
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社交不安障害における個人認知行動療法プログラム
城月健太郎著
A５判 238頁 定価6,300円（本体価格6,000円）
人前での不安はどのように変容するのか。社交不安障害の情報処理バイアスの基礎理解を発展させ、治療プログラムの開発・効果検討の知見をとりまとめた研究書。
（2012年2月刊行・好評発売中） |
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大学受験および就職活動におけるコントロール方略の働き
−目標遂行に向けてのストレスへの対処として−
中島由佳著
A５判 234頁 定価6,825円（本体価格6,500円）
大学受験、就職活動などにおける青年たちの目標達成へのプロセスと、その過程で直面する困難への対処について、生涯コントロール理論を援用し明らかにする。
（2012年2月刊行・好評発売中） |
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アメリカにおける教育官僚制の発展と克服に関する研究
松原信継著
A５判 518頁 定価9,975円（本体価格9,500円）
米国の教育官僚制の発展要因を歴史的・制度的に解明するとともに、市民と官僚制組織の関係をつくり直す「社会運動」としてのＡＤＲの性格に光をあてた大著。
（2012年2月刊行・好評発売中） |
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現代イギリス歴史教育内容編成論研究
竹中伸夫著
A５判 440頁 定価8,400円（本体価格8,000円）
現代イギリス（イングランド）において成立した多様な歴史教育論を教科書を手がかりに教育内容編成の観点からシークエンスにも着目し、体系的に究明した新著。
（2012年2月刊行・好評発売中） |
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算数授業における協同的な学習過程の検討
河野麻沙美著
A５判 334頁 定価8,400円（本体価格8,000円）
授業で『算数がわかる』とは何か。心理学、教育方法学、教科教育の知見を統合し、教室談話の比較研究と質的研究から、知識基盤社会に応答する協同的な学習過程モデルを提示する。
（2012年2月刊行・好評発売中） |
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「心の理論」の再検討
−心の多面性の理解とその発達の関連要因−
東山薫著
A５判 232頁 定価6,825円（本体価格6,500円）
人が心を持つことについての理解を扱う「心の理論」を再検討する。心を多面的に捉え，その理解の発達の仕組みや要因について，4つの実証研究によって論じる。
（2012年2月刊行・好評発売中） |
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子どもを対象としたソーシャルスキル教育の実践研究
藤枝静暁著
A５判 336頁 定価8,925円（本体価格8,500円）
学校と家庭の各場面で使えるソーシャルスキルプログラムを開発および実践し、その効果を検証。児童の学校不適応問題にソーシャルスキル教育の視点から取り組んだ実践の書。
（2012年2月刊行・好評発売中） |
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大学生におけるキャリア選択の遅延
−そのメカニズムと支援−
若松養亮著
A５判 456頁 定価10,500円（本体価格10,000円）
大学３年次後半でもなぜ進路の意思決定が出来ないのか、そのような学生への援助はいかにあるべきかについてこれまでの理論と量的・質的データから多面的に迫る。
（2012年2月刊行・好評発売中） |
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中学生のナーチュランスを形成する発達教育プログラム
藤後悦子著
A５判 432頁 定価11,550円（本体価格11,000円）
コミュニティ心理学の視点から社会的子育てに必要な養護性を形成する心理教育プログラムを、中学生を対象に開発しそれを評価。学校臨床での実践をモデル化した大著。
（2012年2月刊行・好評発売中） |
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読解指導における傍線引きの効果に関する教育心理学的研究
平澤真名子著
A５判 358頁 定価9,975円（本体価格9,500円）
中学校国語科読解指導において、読書材に引かれた傍線や教示に応じて学習者が行う傍線引きの効果について実証的に検討。読解力向上に有益な示唆を与える新著。
（2012年2月刊行・好評発売中） |
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楽観的帰属様式の臨床心理学的研究
沢宮容子著
A５判 204頁 定価6,825円（本体価格6,500円）
悲観的帰属様式から楽観的帰属様式への変容。
（2012年2月刊行・好評発売中） |
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教育臨床アセスメントとしての動的学校画
−教育相談・学校臨床への活用をめざして−
田中志帆著
A５判 358頁 定価7,350円（本体価格7,000円）
動的学校画（KSD）を心理臨床場面で活用する上での意義や
その有効性について詳述した書。
（2012年1月刊行・好評発売中） |
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第二言語習得における作文教育の意義と特殊性
石毛順子著
A５判 184頁 定価5,775円（本体価格5,500円）
日本在住の韓国語を母語とする日本語学習者の作文活動を心理学的な観点から捉え、第二言語教育環境にある日本語教育の現場に即した提案を行っていこうとする書。
（2012年1月刊行・好評発売中） |
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劣等感の青年心理学的研究
高坂康雅著
A５判 204頁 定価5,775円（本体価格5,500円）
青年期における劣等感について、要因、劣性を認知した時に生じる感情と反応行動との関連、パーソナリティ特性との関連、解決という４つの観点から詳細に検討。
（2012年1月刊行・好評発売中） |
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離散量表象の認知過程
時田みどり著
A５判 166頁 定価5,775円（本体価格5,500円）
数表象過程について的確なモデルを構築する。
（2012年1月刊行・好評発売中） |
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英国の学習困難児に対する教育的アプローチに関する研究
新井英靖著
A５判 414頁 定価10,500円（本体価格10,000円）
英国の通常学級の学習困難児に対する教育的アプローチの発展を歴史的に明らかにしながら、インクルーシブ教育実践の基本原理とその提供方法について詳述する。
（2011年12月刊行・好評発売中） |
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系列化課題を用いた認知発達プロセスの解明
園田直子著
A５判 218頁 定価6,825円（本体価格6,500円）
幼児期から青年期までの系列化課題の解決方略の発達的変化を通じ，知覚に依存した認知構造がどのような位相を辿って論理思考に到達していくのかを明らかにする。
（2011年12月刊行・好評発売中） |
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知的障害のある青年達の音楽行為
−曲づくり・歌づくりの事例分析による−
下出美智子著
A５判 160頁 定価5,775円（本体価格5,500円）
知的障害のある青年たちの生み出す音楽は、生のエネルギーに充ち満ちている。彼らの音楽行為の生の姿を、教育学・音楽学の立場から考察した画期的な研究。
（2011年12月刊行・好評発売中） |
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普遍性と可変性に基づく言語構造の構築メカニズム
−用法基盤モデルから見た日本語文法における第一言語と第二言語習得の異同−
橋本ゆかり著
A５判 288頁 定価7,350円（本体価格7,000円）
第一言語と第二言語習得の異同を探りつつ言語構造構築メカニズムの仮説を提示。長期フィールドワークと精密な分析から用法基盤モデルの有効性を実証的に示す意欲作。
（2011年12月刊行・好評発売中） |
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音楽的経験における意味生成を原理とした小学校音楽科授業構成の研究
齊藤百合子著
A５判 372頁 定価10,500円（本体価格10,000円）
小学校における音楽授業の分析を通して、意味生成を原理
とした小学校音楽科の授業構成はどうあるべきか、新しい
音楽科の授業像を具体的に提案した意欲作。
（2011年12月刊行・好評発売中） |
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ストレス反応の自己統制機序に関する心理学的研究
佐藤安子著
A５判 194頁 定価6,300円（本体価格6,000円）
本書は、人間がストレス反応を自己制御するメカニズムについて、ダイナミックシステムズアプローチの観点から力動的に捉えモデル化する過程を述べたものである。
（2011年12月刊行・好評発売中） |
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日本語作文産出過程の分析と支援ツールの開発
−構想と構成の観点から−
吉田美登利著
A５判 202頁 定価5,775円（本体価格5,500円）
日本語学習者への新たな支援ツールを開発。
（2011年12月刊行・好評発売中） |
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リハビリテーションにおける認知行動療法的アプローチ
−技術訓練と個人心理療法と構造化されたグループカウンセリングの統合−
上田幸彦著
A５判 222頁 定価6,825円（本体価格6,500円）
リハビリテーションと心理療法の統合の試み。
（2011年12月刊行・好評発売中） |
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社会科授業改善の方法論改革研究
−資質形成の相違に応じた螺旋ＰＤＣＡサイクル−
峯 明秀著
A５判 180頁 定価6,300円（本体価格6,000円）
社会科の授業改善方法論として、学習成果による授業類型の確定、各々の資質形成に応じた授業ＰＤＣＡ、授業観を相対化・俯瞰する螺旋ＰＤＣＡ段階を示した新著。
（2011年11月刊行・好評発売中） |
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古代日本語史論究
山口佳紀著
A５判 674頁 定価17,850円（本体価格17,000円）
古代日本語史の新たな構築を追求してきた著者による論考を集大成。「語構成と語彙」「語史と表現」「文法と解釈」「方法と資料」の四部から成る。
（2011年10月刊行・好評発売中） |
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為忠家後度百首全釈
−歌合・定数歌全釈叢書15−
家永香織著
A５判 634頁 定価17,850円（本体価格17,000円）
初期の顕広（俊成）らによる百首歌を全釈。
（2011年10月刊行・好評発売中） |
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日米のテスト戦略
−ハイステイクス・テスト導入の経緯と実態−
北野秋男著
A５判 174頁 定価2,100円（本体価格2,000円）
2007年から開始された全国学力テストに代表される日本のテスト政策の実態や問題点を、アメリカと比較検証し、学校・教師・子どもを追い込む競争主義的、点数主義的な教育のあり方を問う。
（2011年10月刊行・好評発売中） |
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日本文化理解教育の目的と可能性
−小・中学校の事例を中心として−
永添祥多著
A５判 260頁 定価2,415円（本体価格2,300円）
我が国の伝統や文化の教育の重要性を探り、豊かな心と真の国際人の育成を目指す。
（2011年10月刊行・好評発売中） |
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新 ことば教育論
−いのち・きもち・だいちの考察−
宇都宮裕章著
A５判 270頁 定価2,625円（本体価格2,500円）
新たな「ことばの教育」への提言。生命と倫理と環境を軸に展開する対話的教育の案内書。
（2011年9月刊行・好評発売中） |
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「社会研究科」による社会科授業の革新
−社会科教育の現在、過去、未来−
片上宗二著
A５判 126頁 定価1,890円（本体価格1,800円）
21世紀型社会科授業の実現をめざす。社会科という教科はどのような教科であるべきなのか。「社会研究科」という観点から社会科授業の改善点を示す。
（2011年9月刊行・好評発売中）
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アサーション・トレーニングの効果に関する実証的研究
−四コマ漫画形式の心理査定を用いて−
菅沼憲治著
A５判 240頁 定価5,250円（本体価格5,000円）
人間行動の一形態としてアサーティブ行動が知られており、この行動を効果的に教える技法が開発されている。本書は、アサーション・トレーニングの効果を四コマ漫画を用いて検討した。
（2011年9月刊行・好評発売中）
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音楽療法総論
渡辺恭子著
A５判 288頁 定価4,200円（本体価格4,000円）
音楽療法の歴史的背景から実践まで広範囲にわたってわかりやすく解説。
（2011年9月刊行・好評発売中）
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児童虐待の心理療法
−不適切な養育の影響からの回復接近モデルの提起−
近藤千加子著
A５判 240頁 定価6,875円（本体価格6,500円）
虐待を受けた子供への心理的ケアを考察する。
（2011年8月刊行・好評発売中）
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視覚シンボルによるコミュニケーション支援に関する研究
−日本版ＰＩＣの開発と活用を通して−
藤澤和子著
A５判 264頁 定価8,400円（本体価格8,000円）
日本版PICシンボルの開発と、実践事例、応用研究を通して、視覚シンボルによるコミュニケーション支援の有効性や可能性、今後の課題等について論じる。
（2011年7月刊行・好評発売中）
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蒼古的自己愛空想からの脱錯覚プロセス
富樫公一著
A５判 194頁 定価6,300円（本体価格6,000円）
精神分析的心理療法的二者関係の中では、どのようにしてクライエント蒼い古的自己愛空想が発展し、どのような相互交流プロセスを通してそれが自己対象空想に変容するのかを明らかにする。
（2011年7月刊行・好評発売中）
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親子関係の生涯発達心理学
氏家達夫／高濱裕子著
A５判 284頁 定価2,940円（本体価格2,800円）
生涯にわたる親子関係について考察する。親子関係を世代性と生涯発達の枠組みから捉え、親子関係の生涯発達心理学という新たなパラダイムを提案した新著。
（2011年7月刊行・好評発売中）
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