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2021年度日本特別ニーズ教育学会文献賞を田部絢子先生、髙橋 智先生、柴田真緒先生、水野和代先生、眞城知己先生、猪狩恵美子先生が授賞されました。


2021年度日本特別ニーズ教育学会文献賞を田部絢子先生、髙橋 智先生、柴田真緒先生、水野和代先生、
眞城知己先生、猪狩恵美子先生が賞されました。

対象となった研究業績は、以下5冊の小社刊行の書籍です。
(書名をクリックすると書籍詳細ページに飛ぶことができます)

 田部絢子・髙橋 智 著『 発達障害等の子どもの食の困難と発達支援
 柴田真緒・髙橋 智 著『 発達障害当事者の睡眠困難と発達支援の研究
 水野和代 著『 イギリスにおけるインクルーシブ教育政策の歴史的展開
 眞城知己 著『 イギリスにおける特別な教育的ニーズに関する教育制度の特質
 猪狩恵美子 著『 通常学級在籍の病気の子どもと特別な教育的配慮の研究

文献賞の詳細につきましては、日本特別ニーズ教育学会(SNE学会)のホームページ(https://www.sne-japan.net/)、
2021年度日本特別ニーズ教育学会奨励賞および文献賞の授賞​について」のページをご覧ください。

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和歌文学会会員様向けページ(2021.9.10)

令和3年度 和歌文学会 第67回大会919日オンラインによる開催)に向け、
この度、和歌文学会会員様に、小社の書籍刊行案内をご用意いたしました。
ご覧いただけますと幸いです。

書籍刊行案内のダウンロードはこちら→→→和歌文学会会員様202109.pdf

※PDFファイルの閲覧には、Adobe Reader日本語版などが必要です。

教育史学会会員様向けページ(2021.7.20)

新型コロナウイルス感染症(COVID-19)の影響のため、
教育史学会 第65回大会がオンライン開催となりました。
あわせて学会会員様に向けて、小社の書籍刊行案内をご用意いたしました。
ご覧いただけますと幸いです。

書籍刊行案内のダウンロードはこちら→→→教育史学会会員様向けチラシ.pdf

※PDFファイルの閲覧には、Adobe Reader日本語版などが必要です。

『現代ドイツの倫理・道徳教育にみる多様性と連携』著者の濵谷佳奈先生が2020年度 日本ドイツ学会奨励賞を受賞されました。


2020年度 日本ドイツ学会 奨励賞を濵谷佳奈先生(大阪樟蔭女子大学 准教授)が受賞されました。
対象となった研究業績は小社刊行の『現代ドイツの倫理・道徳教育にみる多様性と連携』です。

詳細については、下記、日本ドイツ学会のホームページをご覧ください。

日本ドイツ学会 http://www.jgd.sakura.ne.jp/

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朝日新聞サンヤツ 2021年6月22日朝刊掲載

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谷崎潤一郎の言語ゲーム

共鳴する心の科学

アメリカ教育長職の役割と職能開発

日本教師教育学会会員様向けページ(2021.6.14)

新型コロナウイルス感染症(COVID-19)の影響のため、
日本教師教育学会 第31回大会がオンライン開催となりました。
あわせて学会会員様に向けて、小社の書籍刊行案内をご用意いたしました。
ご覧いただけますと幸いです。

書籍刊行案内のダウンロードはこちら→→→日本教師教育学会会員様向けチラシ.pdf(3.12 MB)

※PDFファイルの閲覧には、Adobe Reader日本語版などが必要です。

朝日新聞サンヤツ 2021年5月18日朝刊掲載

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高精度教育ビッグデータで変わる記憶と教育の常識

社会科教育へのケイパビリティ・アプローチ

地理科地理と市民科地理の教育課程編成論比較研究

米国社会科成立期におけるシティズンシップ教育の変容

発達検査課題の認知的要因の分析

『悲しみから人が成長するとき―PTG』著者、宅香菜子先生の記事が「医療プレミア」(毎日新聞電子版特設サイト)に掲載されました。

悲しみから人が成長するとき―PTG
外傷後成長に関する研究
著者の宅香菜子先生の記事が毎日新聞「医療プレミア」(毎日新聞電子版特設サイト・2021年5月14日)に掲載されました。
URLは下記です。

 ・心の成長につながる「PTG」を考える
  (会員限定の有料記事です。一部、概要をご覧になれます。


【ゴールデンウィーク休業期間のお知らせ】

ゴールデンウィーク期間の書籍の発送業務ならびに休業期間を下記のとおりさせていただきますので、ご案内申し上げます。

ゴールデンウィーク休業期間:2021年5月1日(土)~5月5日(水)
※休業期間中にご注文いただいた書籍は、連休明け(5月6日)の発送となります。

休業期間中は何かとご迷惑をお掛けすることと存じます。
上記内容について、予めご了承くださいますよう何卒お願い申し上げます。

朝日新聞サンヤツ 2021年4月17日朝刊掲載

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東アジアから見たフランス革命

ジャック=ダルクローズの教育観の発展

小学校教師の初期発達過程

イメージと暗示に関する臨床心理学的研究

トゥレット症候群のチックへの自己対処と効果

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