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『子どもの権利を守るスクールロイヤー』が、「国連子どもの権利条約ブックリスト(第4版)」に掲載されました。

子どもの権利を守るスクールロイヤー』(松原信継・間宮静香・伊藤健治 編著)が、
「知ろう!読もう!生かそう! 国連子どもの権利条約ブックリスト(第4版)」に掲載されています。

「子どもの権利条約ブックリスト」は2019年11月、国連子どもの権利条約採択30周年および日本批准25周年を祝し、子どもの権利条約に関する書籍・絵本・雑誌を発行してきた出版社が合同でひとつのリストを制作したものです。このたび完成した第4版には、35の出版社による45冊の関連書籍を掲載しています。

「知ろう!読もう!生かそう!国連子どもの権利条約 ブックリスト(第4版)」
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https://www.tokaiedu.co.jp/kamome/pdf/CRCbooklist.pdf 

どなたでも無料でダウンロードできます。ぜひご活用ください。

☆A5判仕上がり折りパンフレット(A3用紙裏表印刷推奨/折りたたんでお使いください。)

★今夏!ブックフェア開催!

「子どもの権利条約」BOOK展&フェア

日時=2022年7月21日(木)~31日(日)/8月21日(日)~31日(水)

   13:00~17:30 ※火曜定休

場所=柏・ハックルベリーブックス(柏駅東口から徒歩8分)

http://www.huckleberrybooks.jp/ 

 催し: 8月27日(土)14:00~

    「世界の子どもの権利かるた」大会

    かるた監修の甲斐田万智子さんのお話し付き

 常設: 「ワニブタ子どもの権利絵本」ぬりえコーナー
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朝日新聞サンヤツ 2022年5月27日朝刊掲載

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ラシード=アッディーン『集史』「モンゴル史」部族篇 訳注

子どもの権利をまもるスクールロイヤー

『近現代日本教員史研究』編著者の船寄俊雄先生のインタビュー記事が掲載されました。


2022年5月12日 「現代ビジネス」(講談社)のウェブサイト上にて、船寄俊雄先生のインタビュー記事が掲載されました。

以下の「現代ビジネス」のサイトでインタビュー記事がご覧になれます。

2022.05.12
「教師の給与・待遇」が悪いのは、じつは明治時代からだった…教員をめぐる問題はなぜ生まれ、どう変化してきたのか
https://gendai.ismedia.jp/articles/-/95084

山口仲美先生のインタビュー記事が掲載されました(2022年5月4日 日本経済新聞(朝刊))


2022年5月4日 日本経済新聞(朝刊)大学面にて、山口仲美先生のインタビュー記事が掲載されました。
「日本の古典、世界に通ず」

以下の日本経済新聞のサイトでインタビュー記事がご覧になれます。
*有料会員限定の記事です。無料会員でも、一定数有料記事を閲覧することができます。

https://www.nikkei.com/article/DGXZQOCD265HA0W2A420C2000000/
「日本の古典、世界に通ず 日本語学者の山口仲美さん 現代語訳や漫画でブームに 国際交流やビジネスにも」

【ゴールデンウィーク期間中(4月29日(金)~5月8日(日))の営業日のお知らせ】


弊社のゴールデンウィーク期間中の営業日は下記のとおりです。

 ・5月2日(月)
 ・5月6日(金)

4月29日(金)、5月3日(火)~5月5日(木)は休業させていただき、
5月9日(月)より、通常通り営業いたします。

休業期間中は何かとご迷惑をお掛けすることと存じますが、何卒よろしくお願い申し上げます。

日本語学会会員様向ページ(2022.4.21)

新型コロナウイルス感染症(COVID-19)の影響のため、日本語学会2022年度春季大会がオンライン開催となりました。
この度、日本語学会会員様に向けて、小社の書籍刊行案内をご用意いたしました。
ご覧いただけますと幸いです。

期間:2022年4月30日(土)〜5月31日(火)

書籍刊行案内のダウンロードはこちら→→→日本語学会会員様202204.pdf

※PDFファイルの閲覧には、Adobe Reader日本語版などが必要です。

朝日新聞サンヤツ 2022年4月17日朝刊掲載

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大学生のための初等社会科概論

大学生のための中等社会科・地理歴史科・公民科概論

地理歴史授業の国際協働開発と教師への普及

世界史教育内容編成論研究

レリバンスの視点からの歴史教育改革論

朝日新聞サンヤツ 2022年3月19日朝刊掲載

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ゲーム感覚で身につく論文執筆

石森延男研究序説

催眠反応性の規定因に関する臨床社会心理学的研究

フランス語圏スイスの学校音楽教育

芸術療法における絵本や音楽を媒介とした人と人との「つながり」の研究

朝日新聞サンヤツ 2022年2月11日朝刊掲載

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セルフ・エスティームの研究と教育の再構築

保育者は子どもとどのようにわかり合おうとするのか

言語を基盤とした教科等横断的指導に関する研究

概念カテゴリー化学習の理論と実践

海軍飛行予科練習生の研究

心理臨床家の動機とキャリア体験との関連

対人志向的ピア・サポートの訓練効果に関する実践研究

朝日新聞サンヤツ 2022年元日朝刊掲載

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日本数学教育史研究 上巻

近現代日本教員史研究

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