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子どもの社会的思考力・判断力の発達と授業開発

歴史的分野を中心として

定価: 3,300 (本体 3,000 円+税)

中学生の社会的思考力・判断力の発達的変化の実態把握を踏まえて、能力の発達を促す教育的働きかけとなる社会科授業モデルを実験・実証的に開発した独創的研究。
目次を表示します。
はじめに(加藤寿朗)

 序 章 子どもの社会認識の心理・発達に着目した授業開発
      ―研究の目的・方法と本書の構成―……加藤寿朗

第1部 子どもの社会的思考力・判断力を捉える視点
     ―社会認識と社会科―
 第1章 社会科授業研究方法論の展開
      ―本研究の特色と意義―……梅津正美
 第2章 社会科学力としての社会的思考力・判断力……梅津正美

第2部 子どもの社会的思考力・判断力の発達
     ―横断的・縦断的な調査を通して―
 第3章 社会的思考力・判断力の横断的発達調査……前田健一・新見直子
 第4章 歴史的分野における社会的思考力・判断力の縦断的発達調査と発達仮説……前田健一・新見直子

第3部 子どもの社会的思考力・判断力の発達と授業
     ―社会科授業実践を通して―
 第5章 社会的思考力・判断力の発達を促進する指導方略……加藤寿朗
 第6章 批判的思考力の発達を促進する授業仮説……加藤寿朗
 第7章 批判的思考力と社会的事象に対する関心・意欲および主体的な学習態度……前田健一・新見直子
 第8章 社会的思考力・判断力の発達特性を踏まえた社会科授業モデル開発……梅津正美
 終 章 子どもの社会認識の心理・発達に着目した授業開発の成果と課題……梅津正美

おわりに(梅津正美)
資料編
執筆者紹介
著者加藤寿朗・梅津正美・前田健一・新見直子 著
発行年月日2024年02月29日
頁数196頁
判型 A5
ISBNコード978-4-7599-2504-3