博士論文・心理学・教育学など書籍・学術出版社｜(株）風間書房

母子家庭へのソーシャルワーク実践モデル

「当事者主体」に向けた「『揺らぎ』に基づく合意形成」

目次を表示します。

はじめに
序章　本書の枠組み
　1　目的と研究対象
　(1)母子家庭に対するよりよい支援とは何か
　(2)母子家庭・ソーシャルワーカー・社会的文脈・当事者支援システム
　2　研究の意義
　(1)母子家庭への具体的な実践モデルの提示
　(2)母子家庭に対する支援体制や制度・施策への提言
　(3)多様性・複雑性・不確実性の中のソーシャルワーク
　(4)証拠基盤実践モデルの可能性
　3　前提となる視点
　(1)「人間:環境:時間:空間の交互作用」
　(2)ソーシャルワークにおける実践モデル
　(3)実践モデルにおける当事者にとって望ましい視点
　(4)実践モデルを構築する「実践知」
　4　研究方法
　(1)全体の研究構想
　(2)グラウンデッド・セオリーによる実践知の抽出・仮説生成
　(3)事例研究による仮説の精緻および仮説の立証
　(4)実践モデルの生成プロセス
　5　本書の構成
　(1)第1章:グレーザー派グラウンデッド・セオリーによる「実践知」の概念化
　(2)第2章・第3章:文献研究による「実践知」概念からの仮設生成
　(3)第4章・第5章:事例研究による仮説の精緻・練り上げ
　(4)第6章:事例研究による仮説検証・モデル生成
　6　実践モデル:「『揺らぎ』に基づく合意形成」
第1章　母子家庭支援のソーシャルワーク実践における「実践知」
　1　「実践知」の抽出
　2　研究方法
　(1)グラウンデッド・セオリー
　(2)研究枠組み
　(3)倫理的配慮
　3　分析結果
　(1)核概念:関係性の協創
　(2)認識(挟まれ孤立する母子家庭)
　(3)アクション(母親とともに関係性の再生をおこなう)
　(4)変化(安定した生活)
　4　実践知:【関係性の協創】の生成
第2章　母子家庭をめぐる社会的状況
　1　ソーシャルワーカーの「認識」と母子家庭をめぐる社会的状況
　2　研究方法と視点
　3　分析結果
　(1)社会的・文化的領域
　(2)機関・制度施策領域
　(3)当事者・ワーカー領域
　4　母子家庭へのソーシャルワークの構造
　5　ソーシャルワーカーの「認識」との比較検討
　(1)孤立する母子家庭
　(2)母親と支援システムの不調和
　(3)ソーシャルワーカーの「認識」の妥当性
第3章　当事者―ソーシャルワーカー関係
　1　実践知:【関係性の協創】の検証
　2　「『当事者主体』を包有した『合意形成』」
　(1)「当事者主体」と「合意形成」
　(2)当事者とソーシャルワーカーでおこなわれる「合意形成」
　3　「当事者―ソーシャルワーカー関係」とは
　(1)目指すべき「対等な関係性」
　(2)課題となる「非対称性」
　(3)「対等な関係性」と「非対称性」
　4　社会構成主義からみた「当事者―ソーシャルワーカー関係」
　(1)日常生活における二者関係
　(2)社会制度のもとでの二者関係
　(3)社会構成主義からみた「当事者―ソーシャルワーカー関係」
　5　「複雑性」をもつ「当事者―ソーシャルワーカー関係」
　(1)非対称性に対するソーシャルアクション
　(2)「複雑性」を持つ関係性
　(3)目指すべき「よりよい」関係性
　(4)関係性の構築に向けたシステム理論の可能性
　6　実践知:【関係性の協創】の仮説化
　(1)実践知における「アクション」との比較検討
　(2)実践知における「変化」との比較検討
　(3)行政機関におけるソーシャルワークの範疇
　(4)実践知:【関係性の協創】の仮説化
第4章　事例研究①【典型例による仮説の精緻化】:子どものネグレクトを抱える母子家庭への支援事例
　1　事例研究の概要
　(1)事例研究の選択理由
　(2)事例検討の方法
　(3)事例資料の作成方法
　(4)倫理的配慮
　2　事例の概要
　(1)事例の背景
　(2)母親・ソーシャルワーカー・関係機関の意味世界の対立
　(3)スーパーバイザーからの指摘
　(4)当事者支援システム内での話し合い
　3　事例検討会での本事例の振り返り
　(1)当事者支援システムの動態的境界の認識
　(2)「迷い」と「揺らぎ」
　(3)創発による合意形成
　4　本事例の考察と仮説の精緻化
　(1)事例の経過と【関係性の協創】との関連
　(2)精緻化された仮説:「『揺らぎ』に基づく合意形成」の生成
　5　「『揺らぎ』に基づく合意形成」と先行研究の関連
　(1)「揺らぎ」に関する定義づけ
　(2)尾崎(1999)との比較
　(3)須藤(1999)との比較
　(4)樽井(2012)との比較
　(5)谷口(2003)との比較
　(6)衣笠(2015)との比較
　(7)新保(2011)との比較
第5章　事例研究②～⑤【「『揺らぎ』に基づく合意形成」の類型仮説の生成】
　1　複数事例の検討の意義
　2　事例研究②【事実の追試】:知的障害を持つ児童がいる母子家庭への支援事例
　(1)事例選択理由
　(2)事例背景
　(3)母親と長男の意味世界の対立
　(4)合意形成過程の考察
　3　事例研究③【事実の追試】:引きこもりの児童がいる母子家庭への支援事例
　(1)事例選択理由
　(2)事例背景
　(3)母親・長女・ソーシャルワーカーの意味世界の対立
　(4)合意形成過程の考察
　4　事例研究④【理論の追試】:精神的に不安定な前夫との関係性がある母子家庭への支援事例
　(1)事例選択理由
　(2)事例背景
　(3)母親・母親の前夫・ソーシャルワーカーの意味世界の対立
　(4)合意形成過程の考察
　5　事例研究⑤【理論の追試】:不安定な養育環境の母子家庭への支援事例
　(1)事例選択理由
　(2)事例背景
　(3)母親・ソーシャルワーカー・関係機関の意味世界の対立
　(4)合意形成過程の考察
　6　「『揺らぎ』に基づく合意形成」の類型仮説
第6章　事例研究⑥【仮説の効果検証】:当事者支援システムにおける「『揺らぎ』に基づく合意形成」を意図的に実践した事例
　1　事例研究の概要
　2　事例の概要
　(1)事例の背景
　(2)経過
　(3)意味世界の相互理解の不足と対立
　(4)「『揺らぎ』に基づく合意形成」を意図した支援
　3　考察:合意形成前後の比較
　(1)「合意形成」前の状況
　(2)意図的な「『揺らぎ』に基づく合意形成」による「合意形成」後の状況
　(3)本事例での「『揺らぎ』に基づく合意形成」の意義
　4　実践モデル「『揺らぎ』に基づく合意形成」の有用性
終章　母子家庭へのソーシャルワークにおける「『揺らぎ』に基づく合意形成」
　1　本書の結論とその意義
　(1)実践モデル「『揺らぎ』に基づく合意形成」の生成
　(2)実践モデル「『揺らぎ』に基づく合意形成」の可能性
　2　本書の限界と今後の課題
　(1)実践モデル「『揺らぎ』に基づく合意形成」の妥当性
　(2)当事者の視点
　(3)母子家庭支援施策への視点

初出一覧
引用文献
参考文献
おわりに